Selección del modelo de diseño tecnopedagógico
FASES DEL PROYECTO
De forma más específica, la aplicación de dichas fases a nuestra propuesta educativa es:
1. Análisis
En esta fase, se determina qué
necesita aprender el alumnado y cómo se van a estructurar los objetivos del
proyecto con las necesidades identificadas. Para ello, se realiza un análisis
de las necesidades y del contexto, se define el perfil del público al que va
dirigido el proyecto y se establecen los objetivos formativos.
2. Diseño
Durante esta fase, se elaboran
los planes específicos para el curso, incluyendo la estructura, los contenidos
y los métodos de evaluación. Para ello, hay que definir los siguientes
apartados: los módulos, las estrategias didácticas, los recursos de
aprendizaje, la evaluación, la temporalización y la interacción y la
participación de los y las estudiantes.
3. Desarrollo
En esta fase, se crean y se prueban
los materiales de aprendizaje y las actividades diseñadas. Para ello, hay que desarrollar
los materiales, la plataforma, las actividades interactivas y las actividades
de evaluación, además de probar los materiales.
4. Implementación
En esta fase se garantiza el
seguimiento fluido de los y las estudiantes y el correcto funcionamiento del curso, los aspectos a tener en cuenta son:
la implementación del curso, la formación del profesorado, el adecuado seguimiento
de los participantes, el soporte técnico y los ajustes en tiempo real.
5. Evaluación
La evaluación se lleva a cabo en
cada fase del proyecto, tanto de manera formativa como sumativa, con la finalidad de comprobar que se cumplen los objetivos establecidos. A lo largo del proyecto, se realizará una evaluación continua, una final, una de la experiencia de
los participantes, se analizarán los resultados y se elaborará un informe final.
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada